1月19日下午2時(shí)，曙光雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校初中部團(tuán)委、宣傳處在校長(zhǎng)室的指導(dǎo)下組織舉辦“曙光癸卯送祝福•翰墨飄香迎新年”新春寫春聯(lián)送祝�；顒�(dòng)，此次活動(dòng)在淮安區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)星辰中庭開展，現(xiàn)場(chǎng)市民可以近距離領(lǐng)略曙光書法社團(tuán)孩子的風(fēng)采，感受感受書法藝術(shù)的魅力，更香濃了年味，為城市增添了喜慶祥和的氣息�，F(xiàn)在讓我們跟隨鏡頭來(lái)看看活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的畫面吧！
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，在桌椅、筆墨紙硯擺放整齊后，書法社團(tuán)的宗金龍老師、徐蘇老師帶領(lǐng)志愿者們揮毫潑墨，他們將真誠(chéng)的祝福匯于筆尖，筆墨之間盡顯濃濃年味、真摯情誼，從風(fēng)格不同、內(nèi)容豐富的春聯(lián)中，不僅能體會(huì)到中華文化的博大精深，更感受到淳厚的鄉(xiāng)風(fēng)民俗和濃郁的年味，不一會(huì)兒活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)就擠滿了前來(lái)取春聯(lián)的市民。
活動(dòng)如火如荼地進(jìn)行著， “一元二氣三陽(yáng)泰，四時(shí)五福六合春”、“事事有成事事成，年年喜慶年年慶”、“萬(wàn)紫千紅處處春，五湖四海家家樂(lè)”等及各種字體的“福”字，叔叔阿姨們品味贊賞，紛紛豎起大拇指。我們的“書法大家們”灑脫書豪，有棱角分明、結(jié)體遒勁的楷書，有方勁古拙、豐厚雍容的隸書，有行云流水、濃淡相融的行書，更有風(fēng)格多樣、飛揚(yáng)飄逸的草書。一位阿姨表示：“感謝志愿者們給我們送春聯(lián)，這手寫的春聯(lián)啊既有年味又更有書香氣息。” 拿到春聯(lián)的市民還熱情的邀請(qǐng)曙光小書法家們合影。
隨著活動(dòng)的開展，越來(lái)越多的人群向現(xiàn)場(chǎng)聚攏，不僅有前來(lái)取春聯(lián)的市民，更成了書法愛好者們的交流的天堂。只見一位老爺爺挽袖執(zhí)筆，筆走龍蛇，接連寫了十余副才罷手。而在熱火朝天的氛圍中，小朋友們和家長(zhǎng)們也躍躍欲試，和曙光志愿者們一起寫春聯(lián)，一時(shí)之間，各具風(fēng)韻的春聯(lián)映入眼簾。還有很多沒接觸過(guò)書法的大朋友們也燃起了對(duì)書法的熱情，紛紛拿筆蘸墨，屏氣凝神體驗(yàn)書法藝術(shù)的魅力。一幅幅飽含深情、寓意吉祥的文字滿載著祝福，書法把大家的心連結(jié)在一起，還點(diǎn)綴了節(jié)日喜慶氛圍。
在現(xiàn)場(chǎng)很多帶著孩子前來(lái)的家長(zhǎng)想讓小朋友也體驗(yàn)一下中華傳統(tǒng)文化的魅力，提出讓曙光“小書法家”們教孩子毛筆字執(zhí)筆和行筆的技巧，同學(xué)們細(xì)致地講解、手把手地指導(dǎo)，小朋友們熱情高漲，興趣盎然。寫春聯(lián)的現(xiàn)場(chǎng)竟成了“書法教室”，小朋友們學(xué)習(xí)、體悟書法的魅力，社團(tuán)同學(xué)們不僅體驗(yàn)了一次當(dāng)小老師的機(jī)會(huì)，還傳承了民族文化和智慧。
“古楚運(yùn)河畔，紅墻綠樹下。晨沐書與文，沐澤詩(shī)與畫……”幾位曙光畢業(yè)生跟著熟悉的曙光校歌聲找到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。見到參加活動(dòng)的初中部趙泉主任、朱正車?yán)蠋�、張�(jiān)坡兜壤蠋�，激�?dòng)地抱在一起。因?yàn)橐咔榈脑蛞恢睕]有機(jī)會(huì)回母�？赐蠋煟瑳]想到竟然會(huì)在這樣的場(chǎng)合相遇。他們深情長(zhǎng)談，交流自己的學(xué)習(xí)和生活，向老師表達(dá)祝福和感恩，他們感嘆時(shí)間如流卻真情依舊�；顒�(dòng)現(xiàn)場(chǎng)還有曙光元老張誠(chéng)老師帶著孩子來(lái)感受非遺文化，整個(gè)星辰中庭被墨香和愛意包裹著。
活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)除了書法社團(tuán)的現(xiàn)場(chǎng)展示和送春聯(lián)活動(dòng)，同學(xué)們還帶來(lái)了曙光非遺課程幾個(gè)社團(tuán)的作品，展架上有孩子們精心選擇的親手制作非遺作品，有陶藝花盆、仿制青花瓷器、多肉盆景、國(guó)畫小品、吉祥扇面、瓷刻、絨花絨鳥、仿生線編等。琳瑯滿目的非遺作品吸引了現(xiàn)場(chǎng)很多市民駐足觀賞。更有好奇的小朋友們圍著曙光非遺小傳人們問(wèn)這問(wèn)那。非物質(zhì)文化遺產(chǎn)是珍貴的、具有重要價(jià)值的文化信息資源，也是歷史的真實(shí)見證。同學(xué)們展示的非遺作品不僅展示了自己的所學(xué)，更在春節(jié)這樣重要的時(shí)間節(jié)點(diǎn)讓非遺文化走進(jìn)現(xiàn)代生活，真正起到了展示、宣傳、傳承的作用。
此次活動(dòng)借助書法社團(tuán)搭建展示曙光娃文化傳承的舞臺(tái)，展示了“雙減”背景下曙光社團(tuán)課程的成果，還展示了大運(yùn)河非遺文化的魅力，更滿足了新時(shí)代少年多樣化發(fā)展的需求，進(jìn)一步增強(qiáng)青少年對(duì)中華文化自信以及傳承創(chuàng)新的文化自覺。進(jìn)一步鍛煉他們動(dòng)手能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)了孩子們綜合素質(zhì)發(fā)展。
曙光一直以來(lái)堅(jiān)持活動(dòng)育人的理念，本學(xué)期學(xué)校結(jié)合區(qū)位優(yōu)勢(shì)將大運(yùn)河文化與運(yùn)河之都名城名人文化引入校園，激活了學(xué)校的課程建設(shè)，通過(guò)豐富的課程助力孩子們“在曙光，長(zhǎng)成自己喜歡的樣子”，我們期待新第一年和孩子們攜手心向星光，眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方……( 圖/花雷 文/余宗雯)