三月，永嘉縣第二職業(yè)學(xué)校以一場“追鋒十二時(shí)辰”主題教育活動(dòng)，為學(xué)雷鋒日注入數(shù)字基因與青春動(dòng)能。校團(tuán)委聯(lián)動(dòng)全校師生，通過“AI科技對(duì)話、盲盒公益挑戰(zhàn)、非遺技能反哺”三大創(chuàng)新行動(dòng)，打造新時(shí)代青少年思政教育的新范式。十二時(shí)辰的青春實(shí)踐軌跡，詮釋著“Z世代如何與雷鋒同行”的鮮活答案。
【十二時(shí)辰追鋒全記錄】
巳時(shí)·晨會(huì)宣言（09:30）
校團(tuán)委書記趙亞微在國旗下發(fā)表《新時(shí)代學(xué)雷鋒的青春答卷》主題演講，以“螺絲釘精神不是機(jī)械重復(fù)，而是把每一件小事做到極致”的鏗鏘宣言，拉開主題教育活動(dòng)的帷幕。學(xué)生會(huì)代表23服裝1班王雨欣在晨光中朗誦《雷鋒日記》經(jīng)典段落，聲浪激蕩校園。
午時(shí)·公益實(shí)踐（12:30）
校志愿者協(xié)會(huì)在團(tuán)委金暉老師帶領(lǐng)下，徒步至烏巖山公園開展環(huán)保實(shí)踐。師生沿公園步道清理塑料瓶、煙頭等垃圾，通過“垃圾分類積分賽”將環(huán)保行動(dòng)轉(zhuǎn)化為趣味挑戰(zhàn)。活動(dòng)中，志愿者實(shí)時(shí)上傳清理點(diǎn)位，形成可視化“環(huán)保足跡地圖”。
申時(shí)·主題團(tuán)課（15:15）
全校團(tuán)支部同步開展《傳承雷鋒精神，綻放青春風(fēng)采》主題團(tuán)課。24網(wǎng)絡(luò)信息安全班將AI技術(shù)融入主題團(tuán)課，學(xué)生通過“雷鋒青年說”互動(dòng)問答，與虛擬雷鋒探討“00后如何定義奉獻(xiàn)”。各班團(tuán)課筆記實(shí)時(shí)上傳釘釘平臺(tái)生成數(shù)字檔案，讓每份思想火花皆可溯源。
酉時(shí)·身體力行（17:00）
“學(xué)雷鋒不是喊口號(hào)，咱們就踏踏實(shí)實(shí)幫老師做點(diǎn)事！”24動(dòng)漫3班學(xué)生化身“校園清道夫”，帶著抹布、掃帚和水桶走進(jìn)教師辦公室，以最質(zhì)樸的方式詮釋雷鋒精神�！爱�(dāng)抹布擦拭過紗窗的每一個(gè)縫隙時(shí)，我突然懂了‘螺絲釘’的重量�！绷帚`盛同學(xué)在勞動(dòng)日志中寫道。
戌時(shí)·星河共映（19:00）
晚自習(xí)期間，微電影《星芒》在24動(dòng)漫3班上映，師生以手機(jī)閃光燈構(gòu)筑“星空劇場”。這部由學(xué)校微影視社團(tuán)學(xué)生自編自導(dǎo)的志愿服務(wù)主題作品，記錄著直播助農(nóng)反哺家鄉(xiāng)的青春足跡。光影搖曳中，學(xué)生深刻體會(huì)到：“原來助人不僅是付出，更是點(diǎn)亮自己的過程！”
【三大行動(dòng)重構(gòu)紅色教育】
1.AI穿越時(shí)空：與雷鋒跨次元對(duì)話
信息社指導(dǎo)師陳振威帶領(lǐng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)運(yùn)用AI圖像修復(fù)、VR場景建模技術(shù)，還原雷鋒22歲時(shí)的聲音與神態(tài)。當(dāng)虛擬雷鋒用“斜桿青年”“硬核”等網(wǎng)絡(luò)熱詞講述奮斗故事時(shí)，23會(huì)計(jì)5班葉綿綿感嘆：“雷鋒不再是課本里的黑白照片，而是教我修圖、聊熱梗的跨次元學(xué)長！”
2.公益盲盒挑戰(zhàn)：志愿服務(wù)變潮玩
學(xué)校志愿者協(xié)會(huì)推出的公益盲盒任務(wù)成爆款：幫食堂阿姨收餐盤、圖書館書籍上架、社區(qū)環(huán)保實(shí)踐等。23電子5班胡嘉圣抽中“書籍上架”任務(wù)后直呼：“拆盲盒做公益，像開驚喜福袋！原來助人也能這么潮！”學(xué)生所有志愿服務(wù)時(shí)長實(shí)時(shí)計(jì)入個(gè)人電子成長檔案，并納入入團(tuán)積分考核體系，學(xué)生笑稱“做公益也能卷出新高度”。
3.技能點(diǎn)亮社區(qū)：專業(yè)就是超能力
學(xué)校各專業(yè)學(xué)子化身“技能雷鋒”。近日，由學(xué)校電子商務(wù)、旅游服務(wù)與管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝專業(yè)學(xué)生組成的“滿城皆戲”創(chuàng)業(yè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)策劃的“小小少年探甌劇，非遺瑰寶代代傳”親子公益研學(xué)活動(dòng)在社區(qū)火熱開展。15組家庭在學(xué)生團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)下，通過沉浸式體驗(yàn)、創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化，開啟了一場跨越時(shí)空的甌劇文化對(duì)話。
“每月5日不再是日歷符號(hào)，而是青春能量的充電站�！庇兰味殘F(tuán)委將每月5日定為“校園微光行動(dòng)日”，著力構(gòu)建“人人可參與、時(shí)時(shí)能發(fā)光”的志愿服務(wù)長效體系，學(xué)生可通過認(rèn)領(lǐng)志愿服務(wù)崗，累積“光能值”，兌換企業(yè)實(shí)習(xí)推薦等資源。校團(tuán)委書記趙亞微表示：“師生正用青春代碼編譯雷鋒精神，當(dāng)每個(gè)年輕人成為發(fā)光體，時(shí)代星河必將更加璀璨�！�
