3月13日下午，學(xué)校迎來了一場別開生面的校際交流活動，旨在深入探討和分享學(xué)生心理健康教育工作情況。黃田中學(xué)副校長金志電、政教處主任胡獻朋、心理教師丁偉偉一行來校交流，永嘉二職副校長呂方毅、學(xué)生處處長胡文其、心理教師吳東昆、駐校社工潘瓊琪共同接待。副校長金志電一行參觀了有道池、安全體驗館、模擬法庭、法治文化墻、云渡空間、創(chuàng)客中心、心空間、青春期教育基地等場所，呂方毅介紹了學(xué)校整體情況、七大空間構(gòu)成的校園文化以及建立場館的意義與目的，同時與他們交流了這些場館的活動開展情況。
在嘉園，呂方毅以《培養(yǎng)韌性精神，應(yīng)對校園心理挑戰(zhàn)》為題，詳細闡述“心理健康之基、心靈慰藉之所、精準識別之術(shù)、科學(xué)引導(dǎo)之道、及時援助之力、關(guān)懷陪伴之情”等六個方面，強調(diào)了在當前社會背景下，關(guān)注學(xué)生心理健康及加強心理健康教育的重要性。
在交流互動環(huán)節(jié)，吳東昆介紹了學(xué)校在心理健康課程開發(fā)、心理咨詢室構(gòu)建等方面的具體措施。同時，兩所學(xué)校分別展示了各自在心理健康教育領(lǐng)域的創(chuàng)新實踐、成功案例，并坦誠分享了遇到的挑戰(zhàn)與困惑。大家一致認為，學(xué)生心理健康教育是一項復(fù)雜而系統(tǒng)的工程，其成功實施離不開學(xué)校、家庭與社會三方面的緊密協(xié)作與共同努力。通過此次交流，兩校不僅交流了先進經(jīng)驗，還相互指出了存在的不足，為后續(xù)工作的持續(xù)優(yōu)化與改進指明了方向。
此次校際交流活動不僅加強了兩校之間的聯(lián)系與合作，更為推動學(xué)生心理健康教育工作的深入開展提供了有力支持。兩校均表示將繼續(xù)秉持開放包容的態(tài)度，積極借鑒兄弟學(xué)校的好的做法，不斷完善本校的心理健康教育體系，為學(xué)生的健康成長保駕護航。